1. ชื่อโครงงาน
บทเรียนออนไลน์ เรื่อง Have to + Verb
2.ประเภทโครงงาน
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
3. ชื่อผู้จัดทำ
นางสาว ผกามาศ แซ่ภู่
4. ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา
คุณครู อุไรวรรณ โสภา
5. ความเป็นมาและความสำคัญของโครงงาน
การศึกษาเป็นกระบวนการในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้เป็นคนมีความรู้ ซึ่งในปัจจุบันการเรียนรู้ผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ต หรือ อินทราเน็ต ผู้เรียนสามารถเลือกเรียนรู้ได้ตามความสามารถและความสนใจ โดยเนื้อหาอาจประกอบไปด้วย ข้อความ รูปภาพ เสียง มัลติเมียเเดียต่างๆ เช่น กราฟฟิก ภาพเคลื่อนไหว รวมถึงวิดีโอ หรือ วีดิทัศน์ ซึ่งทำให้สามารถเรียนรู้ได้ทุกเวลาและทุกสถานที่
ผู้จัดทำโครงงานจึงมีความสนใจที่จะพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง Have to + Verb เพื่อเป็นการทบทวนพัฒนาให้เกิดความสนใจมากยิ่งขึ้น เพื่อฝึกทักษะและเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียน เรื่อง Have to + Verb มากยิ่งขึ้น
6. วัตถุประสงค์ของโครง
บทเรียนออนไลน์ เรื่อง Have to + Verb
2.ประเภทโครงงาน
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
3. ชื่อผู้จัดทำ
นางสาว ผกามาศ แซ่ภู่
4. ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา
คุณครู อุไรวรรณ โสภา
5. ความเป็นมาและความสำคัญของโครงงาน
การศึกษาเป็นกระบวนการในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้เป็นคนมีความรู้ ซึ่งในปัจจุบันการเรียนรู้ผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ต หรือ อินทราเน็ต ผู้เรียนสามารถเลือกเรียนรู้ได้ตามความสามารถและความสนใจ โดยเนื้อหาอาจประกอบไปด้วย ข้อความ รูปภาพ เสียง มัลติเมียเเดียต่างๆ เช่น กราฟฟิก ภาพเคลื่อนไหว รวมถึงวิดีโอ หรือ วีดิทัศน์ ซึ่งทำให้สามารถเรียนรู้ได้ทุกเวลาและทุกสถานที่
ผู้จัดทำโครงงานจึงมีความสนใจที่จะพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง Have to + Verb เพื่อเป็นการทบทวนพัฒนาให้เกิดความสนใจมากยิ่งขึ้น เพื่อฝึกทักษะและเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียน เรื่อง Have to + Verb มากยิ่งขึ้น
6. วัตถุประสงค์ของโครง
6.1 เพื่อวิเคราะห์บทเรียนออนไลน์ เรื่อง Have to + Verb
6.2 เพื่อพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง Have to + Verb
6.3 เพื่อเป็นแนวทางบทเรียนออนไลน์
6.2 เพื่อพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง Have to + Verb
6.3 เพื่อเป็นแนวทางบทเรียนออนไลน์
7. ขอบเขตโครงงาน เรื่อง Have to + Verb
7.1 หลักการใช้ Have to + Verb (โดยแสดงข้อมูลในรูปแบบข้อความและมัลติมีเดีย)
7.2 หลักการใช้ Verb to have คือ ประธานเอกพจน์ ใช้ has ประธานพหูพจน์ใช้ have
7.3 โครงสร้างของ Verb to have
7.4 have to ใช้อย่างไร
7.4 have to ใช้อย่างไร
8. ขั้นตอนการดำเนินโครงงาน
8.1 วิเคราะห์ระบบ
8.2ออกแบบระบบ
8.3พัฒนาระบบโดยใช้ ซอฟต์แวร์ประเภท CMS และโปรแกรมประยุกต์
8.4ติดตั้งแบบโดยใช้ซอฟต์แวร์ เว็ป https://www.blogger.com
8.5บำรุงรักษาระบบ
8.2ออกแบบระบบ
8.3พัฒนาระบบโดยใช้ ซอฟต์แวร์ประเภท CMS และโปรแกรมประยุกต์
8.4ติดตั้งแบบโดยใช้ซอฟต์แวร์ เว็ป https://www.blogger.com
9. แผนการดำเนินโครงงาน
10. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1.สามารถวิเคราะห์และออกแบบบทเรียนออนไลน์ เรื่อง Have to + Verb
3.สามารถเขียนแนวทางในการพัฒนาโปรแกรมประเภท CMS
11. งบประมาณ
-บาท
12. ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง
อิเล็กทรอนิกส์ บทเรียนออนไลน์ elearnlng (Electronlc elearning) คือการเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งเป็นการใช้เทคโนโลยี โดยเฉพาะอินเทอร์เน็ต เข้ามาส่งเสริมการเรีนการสอนให้เกิดประสิทธิผล
มัลติมีเดีย (Multimedia) คือ ระบบสื่อสารข้อมูลข่าวสารหลายชนิด โดยผ่านสื่อทางคอมพิวเตอร์ ซึ่งประกอบด้วยข้อความ กราฟฟิก ภาพ เสียงและวีดิทัศน์
13. สถาบันหรือหน่วยงานที่สนับสนุนน
โรงเรียนพระแสงวิทยา
14. เอกสารอ้างอิง
-พิมลพรรณ ประเสริฐวงศ์และคณะ.เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารม.5 :
การพัฒนาโครงงาคอมพิวเตอร์. : การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ กรุงเทพมหานคร :ไทยร่มเกล้า,2557
-Manuel dos Santos.ภาษาอังกฤษ:Have to + Verb.พิมพ์ครั้งที่3.กรุงเทพมหานคร:ไทยวัฒนาพานิช,2560
-http://www.trueplookpanya.com/knowledge/content/61622/-laneng-lan- [2561 มกราคม 15 ]
-https://www.fabenglishonline.com [2561 กุมภาพันธ์ 20]
มัลติมีเดีย (Multimedia) คือ ระบบสื่อสารข้อมูลข่าวสารหลายชนิด โดยผ่านสื่อทางคอมพิวเตอร์ ซึ่งประกอบด้วยข้อความ กราฟฟิก ภาพ เสียงและวีดิทัศน์
13. สถาบันหรือหน่วยงานที่สนับสนุนน
โรงเรียนพระแสงวิทยา
14. เอกสารอ้างอิง
-พิมลพรรณ ประเสริฐวงศ์และคณะ.เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารม.5 :
การพัฒนาโครงงาคอมพิวเตอร์. : การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ กรุงเทพมหานคร :ไทยร่มเกล้า,2557
-Manuel dos Santos.ภาษาอังกฤษ:Have to + Verb.พิมพ์ครั้งที่3.กรุงเทพมหานคร:ไทยวัฒนาพานิช,2560
-http://www.trueplookpanya.com/knowledge/content/61622/-laneng-lan- [2561 มกราคม 15 ]
-https://www.fabenglishonline.com [2561 กุมภาพันธ์ 20]
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น